教育部举办全国特殊教育管理干部培训班
中国教育报－中国教育新闻网讯（记者 刘博智）近日，教育部在浙江大学举办2024年全国特殊教育管理干部培训班。各省级教育行政部门分管特殊教育工作处长、专干、特殊教育教研员和特殊教育改革实验区、资源中心负责同志等100余人参加培训。
本次培训班通过设置专题讲座、交流研讨、现场教学等环节，围绕推进特殊教育高质量发展，聚焦特殊教育教研和教学，指导各地充分认识特殊教育在新时代教育发展中独特的战略意义，牢牢把握特殊教育的政治属性、战略属性和民生属性，因地制宜、精准施策，深入推进特殊教育改革实验区建设，不断提高特殊教育工作水平。
培训班专门设置特殊教育国家级教学成果推广活动。浙江师范大学、杭州市杨绫子学校、北京市教育科学研究院等2022年国家级基础教育教学成果奖一等奖获奖单位，分享了《关键能力导向的孤独症学生融合教育新范式及课堂教学实践》《“生涯自立”理念下培智学校劳动育人体系构建与实践创新》《自闭症儿童“可进入、能参与、强支持”优质融合教育模式的创新与实践》的成果经验。
